全民英檢大滿貫(一) |
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Topic |
Function |
Sentence Structure |
Unit One |
People Who Use Their Free Time Well |
認識一些有益身心的活動,使學生會利用空閒的時間。 |
1. 會使用關係子句 |
Unit Two |
A Letter to A Friend |
了解英文信件之格式。 |
1. 了解現在完成式之結構。 2. 了解現在完成式之使用時機與情況。 3. 學習規則與不規則動詞的過去分詞形式。 |
Unit Three |
Exciting Sports |
會用有關運動的基本用語。 |
1. 學會被動式。 |
Unit Four |
Summer Vacation Plans |
能用簡單的英語交談各種暑期活動。 |
1. 能熟練應用第一、二、三課所學習之重要語法。 |
Unit Five |
Making Up Stories |
了解關於火災的基本用語。 |
1. 會用 turn on, turn off, run out of 等片語句型。 2. 會用 bath, bathroom, take (a bath), officer, police officer, make up, next to 等單字、片語。 |
Unit Six |
You Should Be More Careful |
了解基本的禮貌用語(May I…?)及人際間對話的基本原則。 |
1. 會適當運用可能有不同語意的情態助動詞:should, would, may, might。 2. 會用情態助動詞造疑問句。 3. 會用情態助動詞簡答疑問句。 |
Unit Seven |
If I Were You |
能分辨應用現在、過去可能與不可能情況下的假設語句用法。(一) |
1. 會用由If 開頭的假設語態句子。 2. 會用本課所介紹的單字、片語。 |
Unit Eight |
Steve and the Owner |
能分辨應用現在、過去可能與不可能情況下的假設語句用法。(二) |
1. 能熟練應用第五、六、七課所學習之重要語法。 2. 能熟練應用第五、六、七課所學之生字、片語。 |
全民英檢大滿貫(二) |
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Topic |
Function |
Sentence Structure |
Unit One |
Surprised to See This |
藉由課文故事培養學生對維護環境的共識,同時提醒學生養成保持環境整潔的習慣。 |
1. 會使用以不定詞片語當作形容詞的補語。 2. 會運用虛字it與不定詞片語前後呼應的句型結構。 3. 會運用動名詞與不定詞片語寫成不同的句型結構。 |
Unit Two |
The Lion and the Mouse |
認識、欣賞伊索寓言故事。 |
1. 會運用當動詞補語用的名詞子句。 |
Unit Three |
The Fish Are Happy, aren’t They? |
會用簡單英語表達自己的見解。 |
1. 了解並會使用附加問句。 |
Unit Four |
My Two American Neighbors |
會寫英文日記。 |
1. 複習第九、十、十一課的句型。 2. 會利用不定詞片語當作及物動詞的補語。 |
Unit Five |
Vacation Activities |
1. 認識正當戶外活動,並鼓勵多參加各種冬、夏令營活動。 |
1. 會用go+V-ing句法及其用法,並能熟練應用。 |
Unit Six |
Hard Work Brings Success |
1. 養成踏實勤奮的工作態度。 |
1. 會利用本課所介紹的新單字。 2. 了解並會用動詞、補語後面接不定詞,或省略to的不定詞語法結構。 |
Unit Seven |
It Looks Like A New Apartment Now |
1. 認識英文書信的寫法。 |
1. 認識並會用連繫動詞後接形容詞、名詞或名詞子句的句型結構。 |
Unit Eight |
Summer Vacation |
1. 能用簡單英語交談各種假期計畫。 |
1. 徹底熟練第一至第三課中所學過的新語法句型。 2. 複習並能應用第一至第三課的新單字片語。 |
全民英檢大滿貫(三) |
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Topic |
Function |
Sentence Structure |
Unit One |
Making the Best Decision |
1. 介紹與購物相關的英語用法。 |
1. 會用Let’s +V 的句型。 2. 會用get/become +adj.的結構。 3. 會用not only…but (also)…。 |
Unit Two |
Laws Are Not Enough |
1. 使學生認識防治污染人人有責的正確觀念。 |
1. 會用含有too…to的句型。 2. 會用含有so…that…的句型。 |
Unit Three |
Walt Disney’s Greatest Dream |
1. 鼓勵學生奮發進取,對未來懷有雄心壯志。 |
1. 了解while及when的意義與用法。 |
Unit Four |
Saving or Wasting Time? |
1. 會使用英語在速食餐廳點餐。 2. 體悟「欲速則不達」的道理。 |
1. 複習第五、六、七課所介紹的生字片語與句型。 |
Unit Five |
Whether They Like It or Not |
1. 認識應與詞彙及語意發展的趨勢。 2. 培養尊重別人智慧財產權的正確觀念。 |
1. 熟練as…as及whether…or not 的句型。 |
Unit Six |
Knowing Where Words Come From |
1. 認識有趣的英語字源。 |
1. 會使用名詞子句作動詞的補語。 2. 會使用as long as的句型結構。 |
Unit Seven |
Languages Either Live or Die |
1. 認識英語的組成成分-語音、語意、語法-隨著時代變化發展的現象。 |
1. 熟練應用either…or… 和 neither…nor…等對等相關連接詞。 |
Unit Eight |
What a Dictionary Tells You |
1. 了解英文字典的功能與結構 2. 會使用英文字典查閱資料。 |
1. 熟練名詞子句。 2. 能綜合本書上下冊所學的英語,說出或寫出簡單正確的英文。 |